【2007-01-23黑白寫】 ～【【互愛互諒、獻身社會】 】←(點我)
當看到小嬿老師再度的造訪留言，個人真是心有戚戚焉，也難為老師您了。的確碰到無理取鬧的家長，只能說沒擇。而真要滿足所有人的需求，也是件不太可能的事，畢竟人沒有十全十美。
今天我看見一則「連 蛙跳、蹲跳、罰站 算體罰 ←(點我)」的新聞，這到底是什麼世界ㄚ...？難道不能打不能罵，就是所謂「愛的教育」嗎？過去我們長輩告訴我們的「愛之深、責之切」，顯然蕩然無存。
不要講學校，連軍隊袍澤也一樣，什麼太陽太大不適宜操課；下雨天怕受風寒也不能操課….等，這是什麼情形ㄚ？要是哪天戰事不幸發生，我們這群新興人類「少爺兵、草莓族」到底該如何去「保家衛國」呢？
現在政治動盪不安、經濟蕭條，社會也充斥著許多吸毒、自殺、販賣人口、雛妓、飆車族…等林林總總的怪異現象，難道我們的國家真的病了嗎？而這些各級政要或階層領導者，難道都沒有認真去想過問題所在嗎？
昨天我在延續此【互勉互勵 】之補充這篇【力挺到底 】黑白寫中提到，歸咎其原因就是：「太過民主」了(個人見解)。太過民主的結果就是讓我們的「基本教育」之精神撤底瓦解，讓我們的教改政策換來喚去，絲毫看不到未來。
劉老師的苦楚無奈我絕對能夠體會，因我自己的堂哥也在一所知名的國中裡教數學，大家都知道國中階段是孩子們最容易叛逆的時期，一不小心就有可能誤入歧途，而這「不能打、不能罵」更加重青年子弟的錯誤認知，一步一步走向罪惡的深淵。
面對這種情形，我想政策、社會型態、學校及家長都有責任，尤處於所謂「現代化」的家長們，更要自負大部分的成敗，因為您們的溺愛放縱與偏袒私心，造就我們下一代的永遠的痛，您們嚴然可比罪魁禍首一般，是歷史的劊子手。
97/1/23 (二)PM18：00
【～續上面】
劉老師所言要成為一位稱職教育工作者，就要有無怨無悔的精神，要有比宰相還要大的氣度，我想各行各業都是如此。舉例來說，我來到「高雄縣紅十字會」服務這七年多來，總共向會長呈了四次辭呈。其原因不在於職場的壓力、工作的忙碌或待遇不成比例，而是人事上的紛紛擾擾。
相信您也知道，我們是一個採「志願服務」的國際人道救援組織，也是NPO非營利的一員，本身就沒有自己的事業，一切運作經費得靠義賣募款、各界善心人士的捐助；而相關業務的推展大都也仰賴「志願服務工作者 (志工)」的犧牲奉獻與支持協助，才有辦法順利推行。
問題來了，因這些志工來自各行各業、各個階層都有，又組織體系日形壯大、預算少開銷大，相對意見也不少。而身為一個業務主管，除每天有忙不完的公事外，還要像「 張 老師」一般，耐心傾聽大家的聲音，幫忙處理大小事務、排解紛爭…等，每每搞的身心俱疲。
但直到前兩個月會長的一段話，讓我現在不再去主動去提想要求去的事了。他老人家說：「這是服務他人的志業，是在為自己的良心在做事，我們應該盡道義責任，是義務也是使命；而就算只有幫助到一個人(或家庭)，那也算是成就功德一件，不枉此生矣。」所以我們更應該互愛互諒、獻身社會。
我想這藉由高齡93歲、並在服務紅十字會擔任50年會長的長輩口中，所闡述的經驗談裡，相信已然指引了我們一條明路。最後我想就以此段話獻給 劉 老師您，希望您不要氣餒，再接再厲。<19：20寫于紅會>
PS1：因剛剛有志工來找我，又去安親班接宜梧和佐竺，所以停了一下。
PS2：個人學歷不高、文筆不好，如有辭不達意之處，敬請見諒。
PS3：還有我是擔任總幹事，可不是會長ㄛ～
PS4：今天天氣冷，老婆難得說要煮晚餐，我現在可要提早回去大剁一番羅!!
佐竺發音標準,態度大方. 佐竺朗讀男生第一,評審怡安媽咪頒獎.
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