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96/10/25黑白寫】~紅十字會的WIKI ←()  


↗上頭圖樣是「中華民國紅十字會」的WIKI,這是這兩天小弟心血來潮幫忙在其「首頁」上所獻醜之嘔心之作(PS:因還不太熟)。雖然有些都已是老掉牙的舊聞了,但實在也想不出要撲什麼資訊才好,總不能把這難登大雅之堂的〝黑白寫〞弄上去吧!這樣顯得似乎不太搭嘎、也不怎麼入流吧!


這新鮮玩意兒,是前不久由總會一位媚妹(Jenny74)和她的KaurJmeb老師聯手所創作的,其運用概念就是那集結眾人力量的百科知識,是人人都可以編輯充實內容之很有名的海納百川、有容乃大→維基百科』。(註:歡迎來到 Ubuntu 正體中文 Wiki


不要小看哪幾則,這可花上了小弟不少時間才搞定呢!正因一些語法上並不是很懂,難免過程中會改來改去的,這可能要給兩位前輩看笑話了。而或許是把這些訊息當成試驗品,如果有不合宜之處尚希見諒,並請直接代為刪除羅!(PS:因我還不會用那刪除功能)


中午搬電腦去「大怪獸」修理,沒想老闆是我兒時的玩伴。因之前都是同仁她們去的,這天是自己家裡那部電腦秀逗了,孩子們一直嚷嚷著,遂專程跑了一趟,而如不是這樣的話,還真再三錯失相逢的ㄧ刻呢!而恰巧不巧還來了兩位〝童〞伴,好幾年沒見了,差點都認不出來了。


因會裡還有事不敢久留,我請他們有空要多保持聯繫,也可以考慮來參加「紅十字會」志工行列ㄏㄏ,處處都在行銷紅會,不賴吧!其實有「紅十字會」真的很好!←()  ,能加入這「百年組織」參與服務,是很不錯的選擇。而在「把握當下」奉獻ㄧ己之力同時,您會覺得人生旅途中充滿喜樂、洋溢著幸福平安。


不要等待了,請加入「紅十字會」吧! ←() 這是傳遞〝幸福〞的mail,大家有緣同在「美麗的寶導:台灣←()」裡,我們要心存感恩,更應該珍惜。而在有生之年,是否也應該找ㄧ些「對生活上有意義」的事情來做呢?能夠幫助人就是ㄧ種福報,而能與「紅十字會」攜手合作,更是一種了不起的行動抉擇,就讓我們共同為「無災無難」之人道服務,一起努力加油吧!


六點半多了,我們樓上的「照顧服務員班」才剛下來,因服務組同仁們利用下課時間,特別幫一些在操作「生命徵象(量血壓)」不慎熟悉的學員們,義務指導練習,真是辛苦各位督導們了。好啦,先來整理一下垃圾,和把他們「美美的照片」彙整一下羅….96/10/25()PM1845〝黑白寫〞于紅會


 



英國皇家海軍有一次招考雇員,口試題目為:
在一個大風雪的夜晚,你開著一輛車,經過一個車站,有三個人在等車;
一個是快病死的老太太,一個是救過你命的醫生,一個是你夢寐以求的情人。
你會載那一個?說明你的理由。


想一下,先別急著看下文。
我不曉得這是不是性向測驗,因為每個答案都對。


老太太快病死,救人第一,沒錯!人老了總是要死,救老太太後過不了多久還不是得死。
不如載醫生,因為醫生救過我,如同再生父母趁機會報答他,也對。


可是有些人認為醫生的救命之恩可以來日再報,但是錯過夢寐以求的情人可能一輩子再也碰不到,所以要載夢寐以求的情人。
二百多位應徵者,錄取的那一位沒有申論說明,只有答案。


『把車匙交給醫生,讓醫生載老太太去醫院,我留下來陪夢寐以求的情人等車。』


怎麼樣?很棒的答案吧!
你一定「慧心」一笑。


以前我經常當笑話來講給朋友聽,可是我突然發現每個人都幾乎認同錄取者的答案是
最好的,但是居然沒人能事先說出同樣的答案(包括我自己)。是不是考試制度讓我們習慣受限制?


還是因為我們貪婪的把持利益不願放手(車匙在我手上)?
在某些情況下我們放棄執著、限制與利益是不是會得到的會更多?


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人生都在學做人! 很棒的文章~~


星雲大師有一位徒弟,台大畢業後,到夏威夷讀碩士, 又到耶 魯讀 博士,花了好多年的時間,終於得到博士,非常歡喜。

 

有一天他回來,對星雲說:「師父,我現在得到博士學位了,以後要再學習什麼呢?」星雲說:「學習做人。」學習做人是一輩子的事,沒有辦法畢業的。

星雲覺得人生,不管是士農工商、各種人等,只要學習就有進步,今天要跟大家分享需要學習的事。

第一、「學習認錯」。
人常常不肯認錯,凡事都說是別人的錯,認為自己才是對的,其實不認錯就是一個錯。認錯的對象可以是父母、朋友、社會大眾、佛祖,甚至向兒女或是對我不好的人認錯,自己不但不會少了什麼,反而顯得你有度量。

學習認錯是美好的,是一個大修行。

第二、「學習柔和」。
人的牙齒是硬的,舌頭是軟的,到了人生的最後,牙齒都掉光了,舌頭卻不會掉,所以要柔軟,人生才能長久,硬反而吃虧。心地柔軟了,是修行最大的進步。

一般形容執著的人說,你的心、你的性格很冷、很硬,像鋼鐵一樣。

如果我們像禪門說的調息、調身、調心,慢慢調伏像野馬、像猴子的這顆心,令它柔軟,人生才能活得更快樂、更長久。

第三、「學習生忍」。
這世間就是忍一口氣,風平浪靜,退一步海闊天空;忍,萬事都能消除。忍就是會處理、 會化解,用智慧、能力讓大事化小、小事化無。各位要生活、要生存、要生命,有了忍,可以認清世間的好壞、善惡、是非,甚至接受它。

第四、「學習溝通」。
缺乏溝通,就會產生是非、爭執與誤會。現在中國大陸、香港和台灣,兩岸三地最重要的就是溝通,相互了解、相互體諒、相互幫助,大家都是龍兄虎弟,互相爭執、不溝通怎麼能和平呢?

第五、「學習放下」。
人生像一只皮箱,需要用的時候提起,不用的時就把它放下,應放下的時候,卻不放下,就像拖著沉重的行李,無法自在。人生的歲月有限,認 錯、尊重、包容才能讓人接受,放下才自在啊!

第六、「學習感動」。
我們看到人家得好處,要歡喜;看到好人好事,要能感動。感動是一個愛心、菩薩心、菩提心,在我幾十年的歲月裡,有許多事情、語言感動了我,所以我也很努力的想辦法讓別人感動。

第七、「學習生存」。
為了生存,我要維護身體健康,身體健康不但對自己有利,也讓朋友、家人放心,所以也是孝親的行為。


 

這只有我們那不知把腦袋用到哪裡的教育部作得出來的事!


不知道您是不是讀這兩間學校呢 ?


聽說


高雄師範大學將與高雄應用科技大學( 高雄工專改制後) 併校,兩校為了校名而起了爭執。


高雄應用科技大學的學生認為學校名稱


應為 "高雄應用師範大學 "簡稱 "高應師 "


當然高雄師範大學的學生認為學校名稱


應為 "高雄師範應用大學 "簡稱 "高師應 "


因此而鬧上教育部,但是教育部的裁決是兩者皆不採用,而更名為



"高雄完全大學 "



簡稱 "高完大 "(請大家取其諧音 )


結果我把這封 mail FW給我那唸高師大的老弟看。


我弟的回信上如是說 :


「嗚嗚嗚,這我早就有聽說了,我們叫做高完大,而台南師範學院升等之叫變成


台南教育大學。你知道變成什麼嗎? ㄏㄏㄏ,比我們更慘」

據說是 南教大



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